Την Τετάρτη 19/2/2015 η Σύμβουλος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας κ. Φωτεινή Μεταξάκη εφάρμοσε στο Γ3΄ στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, με τη συμμετοχή της διδάσκουσας φιλολόγου Ελπ. Ταστάνη, τη διδακτική της πρόταση με θέμα «Η συμβολή των ταινιών μικρού μήκους στη διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων». Η διδακτική πρόταση είχε αρχικά παρουσιαστεί σε φιλολόγους στο πλαίσιο επιμορφωτικού σεμιναρίου που έγινε στο χώρο του σχολείου μας.

Σκοπός της εφαρμογής ήταν να δοκιμαστεί η διδακτική πρόταση στην πράξη με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών, να μελετηθούν και να καταγραφούν οι αντιδράσεις τους και η ανταπόκρισή τους στους στόχους που είχαν τεθεί κατά την οργάνωση της διδασκαλίας. Δηλαδή να εξοικειωθούν με νέους τρόπους διδακτικής προσέγγισης και μαθησιακής διαδικασίας. Να αναπτύξουν ερευνητικές δεξιότητες, υιοθετώντας έναν πιο ενεργητικό ρόλο στη διαδικασία της μάθησης, με το να οικοδομούν μόνοι τους τη γνώση. Να εκτιμήσουν μέσα από τη δράση τους σε ομάδες την αποτελεσματικότητα της συνεργατικής μάθησης.

Η μικρού μήκους ταινία που προβλήθηκε είχε ως θέμα της το σχολικό εκφοβισμό και στόχευε στην κατανόηση εκ μέρους των μαθητών και μαθητριών εννοιών όπως ξενοφοβία, προκατάληψη, στερεότυπα και ρατσισμός, στον εντοπισμό δυσκολιών που είναι πιθανόν να αντιμετωπίσει κάποιος επειδή είναι ξένος καθώς και των προβλημάτων που μπορεί να του δημιουργήσει στην καθημερινή του ζωή το χρώμα του δέρματος και η διαφορετικότητά του.

Να προσπαθήσουν να αντιληφθούν, μέσω της ενσυναίσθησης, ποια είναι τα συναισθήματα των ανθρώπων που εγκαταλείπουν τη χώρα τους, για να εγκατασταθούν σε μια ξένη, και πώς νιώθουν όταν έρχονται αντιμέτωποι με ρατσιστικές συμπεριφορές. Εν τέλει να προβληματιστούν για το αν οι ίδιοι/-ιες έχουν προκαταλήψεις και αντιμετωπίζουν τη διαφορετικότητα με βάση στερεοτυπικές αντιλήψεις και να σκεφτούν πώς μπορεί ο καθένας μας να βοηθήσει προκειμένου να ξεπεραστούν τέτοιες αντιλήψεις.

Στο τέλος ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να γίνουν οι ίδιοι μικροί συγγραφείς, μουσικοί, σκηνοθέτες ή ηθοποιοί. Να επιλέξουν δηλαδή μια από τις παρακάτω εργασίες:

Να δώσουν ένα δικό τους στην ιστορία που προβλήθηκε, να δημιουργήσουν ένα δικό τους video κατά του σχολικού εκφοβισμού ή ακόμα και μία antibullying αφίσα, να συνθέσουν και να μελοποιήσουν ένα τραγούδι κατά του bullying να παίξουν ένα παιχνίδι ρόλων. 1. Να διαλέξουν τους cine χαρακτήρες που τους αρέσουν. 2. Να γράψουν ένα θεατρικό διάλογο σχετικό με την ταινία. 3. Να υποδυθούν τους ρόλους που θα επιλέξουν.

Η κ. Φ. Μεταξάκη και η κ. Ε. Ταστάνη θα παρουσιάσουν την εφαρμογή της διδακτικής πρότασης και τις εργασίες των παιδιών στην ημερίδα των σχολικών συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας που θα διεξαχθεί στις 24-25 Απριλίου 2015.